فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پست‌مدرنیسم با درک روند مدرنیزاسیون در شئون مختلف زندگانی انسان، به تحلیل انتقادی این روند پرداخته است. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل انتقادی کارکرد رسانه با رویکردی پست‌مدرنیستی و ارائه رهنمون­های تربیتی آن است. برای دستیابی به این هدف از روش تحلیلی انتقادی بهره گرفته‌شده است. بدین منظور ابتدا به شناسایی مهم­ترین مؤلفه­های موردنظر پست­مدرنیسم در حوزه موضوعی پرداخته‌شده و مقوله­هایی که نگاهی به رسانه و کارکردهای اجتماعی-تربیتی آن داشته­اند بررسی و مشخص شدند. در ادامه ضمن تحلیل انتقادی کارکرد رسانه بر اساس مهم­ترین مؤلفه­های پست‌مدرن، با بهره­گیری از نمونه­هایی از استنادات رسانه­ای ـ به‌طور ویژه فیلم­ها و شبکه­های اجتماعی رهنمون­های تربیتی آن تبیین شده است. مهم­ترین مؤلفه‌های استنباط شده در این پژوهش، کاربست نقادانه اطلاعات، وارستگی از حصار رسانه­ای، پذیرش غیریت و رهایی از بت­وارگی اندیشه، خوانش شالوده­شکنانه مضمون و سرانجام التقاط‌گرایی فرهنگی در جهت تاب‌آوری ناسازواری­ها می­باشد. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که شناخت جایگاه رسانه در زندگی امروزی و اعتدال در کاربرد آن، تشخیص منابع معتبر و اطلاعات مفید، فراگیری سواد رسانه‌ای و آشنایی با فنونی نظیر اقناع و کلیشه‌سازی برای مواجهه تربیتی اثربخش در این حوزه ضرورت دارد. اهمیت دادن به ارزش‌های جوامع محلی در برابر نخبه‌گرایی و ستاره سازی فردی و فرهنگی، تحلیل نقادانه پیام‌ها و تنوع در مبادی اطلاعاتی، از استلزامات تربیتی این پژوهش محسوب می‌گردند.