بررسی رابطه بین سواد دیجیتالی و توسعه کارآفرینی دیجیتال (مطالعه موردی: دانشگاههای هنر تبریز)
نویسندگان
1 دانشجوی دکترای کارآفرینی؛آموزش عالی، گروه کارآفرینی، دانشکده مدیریت حسابداری و علوم انسانی، واحد قزوین، دانشگاه آزاداسلامی، قزوین، ایران.
2 استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت حسابداری و علوم انسانی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.
3 استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده علوم انسانی، واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران.
doi
10.22034/jiba.2023.56426.2046چکیده
رشد سریع و نوآوری در فناوریهای دیجیتال بهطور اساسی چشمانداز رقابتی، استراتژیها، فرآیندها و ساختارهای سنتی را تغییر داده است. در دنیای دیجیتال، هر کاری را میتوان از طریق رایانه یا تلفن هوشمند انجام داد. کارآفرینی دیجیتال با سرمایهگذاری در این فرآیند مزایای بسیاری را برای شرکتها و جامعه به ارمغان آورده است. عوامل تعیینکننده موفقیت و توسعه کارآفرینی دیجیتال و نحوه ارتباط آنها با یکدیگر هنوز مشخص نیست. این مطالعه ازآنجهت حائز اهمیت است که محیطهای دیجیتال در اکثر کشورهای درحالتوسعه بهطور فزایندهای در حال رشد هستند. چنین محیطی بهعنوان یک فرصت برجسته برای ارتقای کارآفرینی دیجیتال تلقی میشود. هدف مقاله تعیین عواملی است که در توسعه کارآفرینی دیجیتال از طریق سواد دیجیتال نقش مؤثری دارند. این عوامل با بررسی ادبیات و مقالات نشریات خارجی در این زمینه و دستهبندی این عوامل و سپس ارائه مدلی جامع بر اساس دادههای بهدستآمده شناساییشدهاند. تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزار SMART PLS 3 استفادهشده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه فارغالتحصیلان و اساتید دانشگاههای هنر تبریز میباشد. نتایج بهدستآمده از تجزیهوتحلیل دادهها نشان میدهد که سواد دیجیتال (ارتباط و همکاری, مهارتهای تدریس و یادگیری, سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات, تحقیق دیجیتال و سواد اطلاعاتی) یکی از موضوعات مهم مرتبط با توسعه کارآفرینی دیجیتال است.
