فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

 مطالعات نشان داده که موفقیت سازمانی در گرو رهبری اثربخش‌ است‌. این امر در کلیه سازمان‌ها از جمله مراکز دانشگاهی صادق است. از آن جا که دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در هزاره سوم میلادی با چالش‌های فزاینده مواجه هستند، حل و فصل این گونه چالش‌ها مستلزم برخورداری از رهبری و مدیریت کارامد و اثربخش‌ خواهد بود. در این مقاله براساس‌ نظریه‌های موجود در زمینه هدایت و رهبری، الگوهای مختلف رهبری اثربخش‌ و رهبری اثربخش‌ دانشگاهی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته و در نهایت، الگوی مفهومی رهبری اثربخش‌ دانشگاهی کشورمان بر مبنای شاخص‌های هشتگانه که مورد پذیرش خبرگان رهبری دانشگاهی است، طراحی گردیده است.براساس‌ نظر خبرگان رهبری و نتایج آزمون‌های آماری، معیار‌های هشتگانه رهبری اثربخش‌ به ترتیب اهمیت در قالب‌های ایجاد جاذبه، تیم‌سازی‌، توانمند‌سازی‌ گروهی، بهبود مستمر عملکرد، دارا بودن چشم‌انداز، خود ارزیابی، الهام‌‌بخشی و مربی‌گری‌ اولویت‌بندی‌ شده‌اند.