تحلیل رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانشآموختگان
نویسندگان
1 استادیار دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی
2 دانشجوی دکتری سیاستگذاری بازرگانی، دانشگاه علامه طباطبایی
doi
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگیهای شغلی و سازگاری شغلی دانشآموختگان تازهوارد به بازار کار انجام شد. نمونه پژوهش شامل 94 نفر از دانشآموختگان دانشگاههای دولتی شهر کرمانشاه بود. دادهها با استفاده از پرسشنامههای استاندارد گردآوری و با استفاده از روش معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تأییدی تحلیل شد. یافتهها حاکی از آن است که ویژگیهای شغل بر سازگاری شغلی و رضایت شغلی تأثیر مستقیم دارد. رضایت شغلی نیز بهصورت واسطهای بر سازگاری شغلی مؤثر است. بر اساس یافتههای پژوهش برای سازگاری شغلی سه متغیر هویت شغلی، استقلال عمل و بازخورد تأیید شد. دستاوردهای این مطالعه اتمامِحجت و اخطار بسیار جدی به دانشگاههاست، چرا که آنها در سرفصلهای تحصیلی دانشجویان برنامهای برای آینده شغلی آنان در نظر نگرفتهاند و هیچ سازکار روشنی که آنها پس از دانشآموختگی بتوانند از دانش فنی خود استفاده کنند، در اختیار آنها قرار ندادهاند. این امر موجب ناکام ماندن و بیتأثیر بودن آموزشهای دانشگاهی در حوزه کاربرد خواهد شد. لذا، به برنامهریزان حوزه آموزشعالی کشور پیشنهاد میشود که در برنامهریزیهای درسی دانشجویان آموزش مهارتی واقعی و نه شعاری را بیفزایند و در کنار آن به دانشآموختگان سازگاری با دنیای بیرون از دانشگاه را پس از دانشآموختگی بیاموزند.
