مقاله پژوهشی: طراحی نظام ارزشیابی اثربخشی آموزش در سازمانهای نظامی بر پایه الگوی تعالی سازمانی
نویسندگان
1 دانشیار دانشگاه جامع امام حسین(ع)
2 استادیار دانشگاه جامع امام حسین(ع)
3 دانشجوی دکترای برنامهریزی آموزشی و درسی
doi
چکیده
در مطالعه حاضر با هدف طراحی نظام ارزشیابی اثربخشی آموزشها در سازمانهای نظامی، الگوی بنیاد اروپایی کیفیت بهعنوان الگوی پایه در طراحی نظام انتخاب گردید. طراحی نظام متضمن انجام فعالیتهایی است که در قالب چهار مرحله امکانسنجی، مطالعه وضع موجود، طراحی مفهومی و تفصیلی، اعتباربخشی و مستندسازی، پیشبینی شد و به اجرا درآمد. بهمنظور ارزیابی نظام طراحیشده، نسبت به اجرای آزمایشی آن در نمونهای به تعداد 375 در سه مرکز آموزشی سازمانهای نظامی اجرا گردید. براساس نتایج حاصله، نظام نهایی ارزشیابی اثربخشی آموزش مبتنی بر هشت مؤلفه و مجموعهای از معیارها به دو گروه توانمندسازها و نتایج تقسیم شدند. توانمندسازها از پنج مؤلفه مدیریت و رهبری آموزش، فراگیران، مدرسان، برنامهها و جریان یاددهی ـ یادگیری تشکیل میشوند و نتایج، سه مؤلفه فرآوردهها یا محصولات، بروندادها و پیامدهای آموزش را در بر میگیرند.