بررسی مقدماتی ویژگی های روانسنجی مقیاس ادراک کارآمدی جمعی خانواده در نوجوانان
نویسندگان
1 دانشگاه شهید بهشتی
2 دانشگاه شهید بهشتی
3 دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی مقدماتی ویژگیهای روانسنجی مقیاس ادراک کارآمدی جمعی خانواده در نوجوانان است. روش پژوهش حاضر، توصیفی و مقطعی است و جامعه آماری در این پژوهش، دانشآموزان شهرستان قدس استان تهران است که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی دو مرحلهای، 891 نفر از آنها انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه ادراک کارآمدی جمعی خانواده بود که همراه با پرسشنامههای (CPIP)، (YSR) و (FAD) روی گروه نمونه اجرا شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی دو عامل را مشخص کرد و تحلیل عاملی تأییدی این مقیاس هم از مدل دوعاملی و هم از مدل تک عاملی حمایت کرد؛ البته مدل دوعاملی نسبت به تک عاملی برازش بهتری داشت. در بررسی روایی واگرا و همگرا از طریق ضریب همبستگی پیرسون، مقیاس ادراک کارآمدی جمعی خانواده بـا پرسشنـامههـای (CPIP)، (YSR) و (FAD) رضایتبخش بود. همچنین نتایج ضریب آلفای کرونباخ 92/0 و ضریب باز آزمایی 83/0 به دست آمد؛ بنابراین بر اساس نتایج به دست آمده از این پژوهش، مقیاس ادراک کارآمدی جمعی خانواده دارای ویژگیهای روانسنجی مناسبی است و میتوان آن را برای اهداف پژوهشی و ارزیابی خانوادهها در مشاوره خانواده مورد استفاده قرار داد.