الگوی بودجه ریزی مشارکتی در زیر سیستم برنامه و بودجه دانشگاهی

نویسندگان

1 دانش آموخته کارشناسی ارشد، مدیریت مالی،دانشکده مدیریت و برنامه ریزی راهبردی،دانشگاه جامع امام حسین(ع)،تهران،ایران.

2 استادیار، مدیریت مالی،دانشکده مدیریت و برنامه ریزی راهبردی،دانشگاه جامع امام حسین(ع)،تهران،ایران.

doi
چکیده

هدف از این پژوهش شناسایی و اولویت بندی الگوی بودجه‌ریزی مشارکتی در زیر سیستم برنامه و بودجه دانشگاهی می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر روش، کیفی - کمی و از نوع اکتشافی است؛ داده‌ها در دو مرحله کتابخانه‌ای و میدانی شامل مصاحبه نیمه‌ساختاریافته و پرسش‌نامه دو وضعیتی - چندانتخابی جمع‌آوری شدند و از نظر روش تحلیل داده‌ها، در این پژوهش به تحلیل محتوا، تحلیلتم و تکنیک مدل‌سازی معادلات ساختاری پرداخته شده است که در ابتدا عوامل با کمک تحلیل محتوا و تحلیل مضمون شناسایی و توسط خبرگان مورد پالایش و بررسی قرار گرفت؛ سپس یافته‌های پژوهش در دو حوزه نتایج توصیفی ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و نتایج توصیفی پژوهش به کمک نرم‌افزار SPSS و PLS تجزیه‌وتحلیل و گزارش گردید در خصوص طبقه‌بندی این عوامل که بر اساس پالایش داده‌ها از طریق نرم‌افزار PLS به‌دست‌آمده، نشان می‌دهد ابعاد پنج‌گانه، 9 مؤلفه و 32 شاخص (زیر مؤلفه) مورد تأیید قرار گرفت، باتوجه‌به بررسی‌هایی که به عمل آمد و وزن‌دهی با استفاده از روش‌های تصمیم‌گیری چندمعیاره، به ترتیب ابعاد الزامات اجرائی، نظامات، فرهنگ، ساختار و منابع دارای اهمیت بودند که هر کدام از این عوامل خود دارای مؤلفه و شاخص‌های کلیدی برای تحقق الگوی بودجه‌ریزی مشارکتی در نظام مالی دانشگاهی می‌باشند.