اثربخشی آموزش «مکالمه زوجین با موقعیت/فرد سوم» در کاهش نارضایتی زناشویی
نویسندگان
1 دانشگاه شهید بهشتی
doi
چکیده
پژوهشها نشان دادهاند که نارضایتی زناشویی با مجموعه وسیعی از مسائل و مشکلات فراگیر فردی و بین فردی همراه است. اقدامات مداخلهای نیز عمدتاً بر اساس نتایج چنین مطالعاتی و با هدف کنترل آنها طرح و مورد ارزیابی قرار گرفتهاند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش «الگوی مکالمه زوجین با موقعیت/فرد سوم» در کاهش نارضایتی زناشویی صورت گرفت. در این بررسی 28 زوج (56 آزمودنی) بر اساس علاقه، مصاحبه تشخیصی و نمرات مربوط به پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ (ENRICH) انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروههای آزمایش و کنترل قرار گرفتند. آزمودنیهای گروه آزمایش به مدت هشت جلسه هفتگی در برنامه آموزشی «مکالمه زوجین با موقعیت/فرد سوم» شرکت کردند. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که اگرچه الگوی ترکیب خطی ابعاد رضایت زناشویی در متمایز کردن سطوح متغیر گروه مؤثر بود، اما سه مؤلفه ارتباطی روابط زناشویی، بستگان و دوستان و ازدواج و فرزندان به میزان قابل توجهی بیشتر از شش مؤلفه دیگر تحت تأثیر مداخله مورد نظر در بررسی حاضر قرار گرفتند. بر این اساس میتوان گفت اصلاح الگوی مکالمه زوجین از طریق اصلاح تحریفهای شناختی و نیز کنترل و تنظیم هیجانی میتواند سطح رضایت زناشویی را تا حد قابل توجهی افزایش دهد.