حوزه‌های روان‌شناختی در مدیریت ام اس کودکان و نوجوانان: یک مطالعه مروری

نویسندگان

1 استادیار،گروه روانشناسی سلامت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهیدبهشتی،تهران، ایران.

2 دانشجو دکتری روانشناسی سلامت. گروه روانشناسی سلامت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

doi
10.30473/hpj.2025.69148.5898
چکیده

مقدمه: ام اس، یک بیماری خود ایمنی است که سیستم عصبی مرکزی را تحت تاثیر قرار می­دهد. تخمین زده می­شود که 3 تا 10 درصد موارد ام اس در کودکان و نوجوانان ظاهر می­شود. اثرات روانشناختی ام اس در این جمعیت می­تواند قابل توجه باشد و بر بهزیستی عاطفی، کیفیت زندگی و عملکرد کلی آنها تأثیر بگذارد.روش: در این مقاله مروری، ما در مورد تأثیرات ام اس بر کودکان و نوجوانان براساس مقالات چاپ شده بین سال­های 2003 تا 2023 بحث خواهیم کرد. مجموعا 30 مقاله در این مطالعه انتخاب و بررسی شد.یافته‌ها: نتایج نشان دهنده ی اثرگذاری این بیماری در 7 حوزه مختلف شامل حوزه های شناختی، تحصیلی، خلقی و کیفیت زندگی، خستگی و خواب، سبک زندگی، خانواده و پایبندی به درمان می­باشد.نتیجه‌گیری: ارائه حمایت­های روانی و اجتماعی همه جانبه از جمله آموزش، مشاوره و تشکیل گروه­های حمایتی ضروری می­باشد. تشخیص و مداخله زودهنگام می­تواند به کاهش اثرات روانشناختی ام اس بر کودکان و نوجوانان و خانواده­های آنها کمک کند. تحقیقات بیشتری برای درک بهتر تاثیرات روانشناختی ام اس بر این جمعیت و ایجاد ابزارها و مداخلات مؤثر برای رفع نیازهای آنها مورد نیاز است.