رابطه اعتیاد به فضای مجازی و مشکلات خوردن با نقش تعدیلی خود دلسوزی

نویسندگان

1 استادیار گروه روانشناسی ، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران

2 کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

doi
10.30473/hpj.2023.61226.5381
چکیده

مقدمه: این پژوهش به‌منظور بررسی رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی و مشکلات خوردن با نقش تعدیلی خود دلسوزی در دانش‌آموزان دختر انجام شده است.  روش: روش این پژوهش از نوع همبستگی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش دانش‌آموزان دختر مقطع یازدهم و دوازدهم متوسطه شهرستان نوشهر می‌باشند که از بین آن‌ها 148 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش خوشه‌ای انتخاب شدند و پرسشنامه‌های مقیاس خوردن اجباری کاگان و اسکویرس، پرسشنامه اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مبتنی بر موبایل و فرم کوتاه‌مدت مقیاس خود دلسوزی رائس و همکاران را تکمیل نمودند. از شاخص‌های توصیفی مانند میانگین و انحراف استاندارد برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها و از تحلیل مسیر برای آزمون فرضیه‌ها استفاده ‌شد. یافته‌ها: نتایج آماری نشان داده است اثر غیرمستقیم مشکلات خوردن به‌واسطه اعتیاد به فضای مجازی معنی‌دار است، همچنین اثر غیرمستقیم مشکلات خوردن به‌واسطه خود دلسوزی مثبت و منفی نیز معنی‌دار است. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج، خود دلسوزی در رابطه بین اعتیاد به فضای مجازی و مشکلات خوردن نقش تعدیل‌کنندگی دارد.