مطالعة فرایند برساخت فهم جنسی در دختران نوجوان شهر اصفهان

نویسندگان

1 استاد و مدیر گروه علوم اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان

2 استاد گروه علوم اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان

3 دانشیار و مدیر گروه سلامت خانواده، پژوهشکدة علوم اعصاب، مرکز تحقیقات ضایعات مغزی و نخاعی (بصیر)، دانشگاه علوم پزشکی تهران

4 دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی مسائل اجتماعی ایران، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان

doi
10.22059/jwdp.2021.308359.1007878
چکیده

هدف از پژوهش حاضر، مطالعة فرایند برساخت فهم جنسی دختران نوجوان شهر اصفهان پس از مواجهه با دنیای جنسی است. این پژوهش با روش نظریة زمینه‏ای و در رویکرد برساخت‏گرایانه اجرا شده است. مشارکت‏کنندگان در پژوهش، دختران نوجوان 12 تا 18 سالة‏ شهر اصفهان بودند و با روش نمونه‏گیری هدفمند متوالی شامل نمونه‏گیری گلوله‏برفی و نظری به بررسی فرایند فهم جنسی در تجربه‌زیستة آنان از اولین مواجهه با دنیای جنسی تا کنون پرداخته شده است. تکنیک استفاده‌شده در پژوهش مصاحبه‏های انباشتی و روایت‏گونه بود که با اجرای 3 مصاحبة مقدماتی و 24 مصاحبة نهایی ما را به سمت اشباع نظری یاری کرد. براساس یافته‏های پژوهش، فرایند مواجهة دختران نوجوان شهر اصفهان با ابعاد دنیای جنسی از کودکی تا زمان حاضر در سه مقولة اصلی مواجهة پروبلماتیک با دنیای جنسی، سن‏محوری فهم جنسی و ابهام‏زدایی از فهم جنسی شناخته شد. ارتباط بین این مفاهیم نشان‏‏دهندة تاریخ‌مندی سکسوالیتة فردی و اجتماعی و سیالیت برساخت فهم جنسی است و این فرایند را از مواجهة ابتدایی با دنیای جنسی تا دستیابی مداوم به اطلاعات جدید و بازاندیشی در تفکرات، نگرش‏ها و فهم در پرتو سناریوهای فرهنگی و الگوهای بین‏فردی و درون‏روانی تا زمان مصاحبه روایت می‏کنند.