مطالعة فرایند برساخت فهم جنسی در دختران نوجوان شهر اصفهان
نویسندگان
1 استاد و مدیر گروه علوم اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان
2 استاد گروه علوم اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان
3 دانشیار و مدیر گروه سلامت خانواده، پژوهشکدة علوم اعصاب، مرکز تحقیقات ضایعات مغزی و نخاعی (بصیر)، دانشگاه علوم پزشکی تهران
4 دانشجوی دکتری جامعهشناسی مسائل اجتماعی ایران، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان
doi
10.22059/jwdp.2021.308359.1007878چکیده
هدف از پژوهش حاضر، مطالعة فرایند برساخت فهم جنسی دختران نوجوان شهر اصفهان پس از مواجهه با دنیای جنسی است. این پژوهش با روش نظریة زمینهای و در رویکرد برساختگرایانه اجرا شده است. مشارکتکنندگان در پژوهش، دختران نوجوان 12 تا 18 سالة شهر اصفهان بودند و با روش نمونهگیری هدفمند متوالی شامل نمونهگیری گلولهبرفی و نظری به بررسی فرایند فهم جنسی در تجربهزیستة آنان از اولین مواجهه با دنیای جنسی تا کنون پرداخته شده است. تکنیک استفادهشده در پژوهش مصاحبههای انباشتی و روایتگونه بود که با اجرای 3 مصاحبة مقدماتی و 24 مصاحبة نهایی ما را به سمت اشباع نظری یاری کرد. براساس یافتههای پژوهش، فرایند مواجهة دختران نوجوان شهر اصفهان با ابعاد دنیای جنسی از کودکی تا زمان حاضر در سه مقولة اصلی مواجهة پروبلماتیک با دنیای جنسی، سنمحوری فهم جنسی و ابهامزدایی از فهم جنسی شناخته شد. ارتباط بین این مفاهیم نشاندهندة تاریخمندی سکسوالیتة فردی و اجتماعی و سیالیت برساخت فهم جنسی است و این فرایند را از مواجهة ابتدایی با دنیای جنسی تا دستیابی مداوم به اطلاعات جدید و بازاندیشی در تفکرات، نگرشها و فهم در پرتو سناریوهای فرهنگی و الگوهای بینفردی و درونروانی تا زمان مصاحبه روایت میکنند.