طراحی سیستم استنتاج فازی به منظور تبیین مدل روئیتپذیری دانش در سیستم متاورس (مورد مطالعه: اشتراکگذاری دانش در آموزشکدههای فنی و حرفهای)
نویسندگان
1 دانشیار، گروه مدیریت فناورى اطلاعات، دانشگاه آزاد اسلامى واحد تهران شمال، تهران، ایران.
2 استادیار، گروه مدیریت، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 استادیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
4 دانشجوی دکترای مدیریت فناوری اطلاعات کسب و کار هوشمند ، گروه مدیریت فناورى اطلاعات، دانشگاه آزاد اسلامى واحد تهران شمال، تهران، ایران.
doi
JABM.3.2.15564.351253.2327638چکیده
روئیتپذیری دانش به اشتراک گذاشتهشده در متاورس یکچشم انداز یکپارچه را ایجاد میکند که فراتر از مرزها و بدون تقسیم مفاهیم مدیریت اطلاعات، دانش و فناوری اطلاعات کار میکند. یکی از چالشهای کلیدی که کاربران فضای متاورس با آن مواجه هستند، کمرنگ شدن احساس ارتباط با بقیه اعضای تیم و روئیتپذیری دانشی است که به اشتراک میگذارند. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف طراحی سیستم استنتاج فازی به منظور تبیین مدل روئیتپذیری دانش در سیستم متاورس (مورد مطالعه: اشتراکگذاری دانش در آموزشکدههای فنی و حرفهای)، طراحی شد. روش اجرای پژوهش حاضر استفاده از خبرگانی که سابقه کار و تحقیق در زمینه متاورس داشته اند بوده است. ابزار Matlab برای طراحی سیستم استنتاج فازی بوده است. نتایج اجرای سیستم استنتاج فازی نشان داد عاملهای تسهیلگر و زیرساخت همچنان که اثربخشتر باشند همزمان سبب اثربخشتر شدن یادگیری فراگیران در سیستم متاورس خواهد شد. عامل اثربخشی محتوا هرچقدر هم که افزایش یابد، مادامی که عامل زیرساخت در حد مطلوبی نباشند، خروجی اثربخشی یادگیری به سمت مطلوب بودن میل نمیکند. همچنان که عامل زیرساخت در فضای متاورس رو به اثربخشی برود همزمان با افزایش اثربخشی محتوای آموزشی در فضای متاورس یادگیری فراگیران در فضای متاورس به سمت اثربخشی خواهد رفت.
