رابطۀ بین مالکیت روان‌شناختی و رفتار انحرافی در دبیران تربیت بدنی

نویسندگان

1 استاد گروه مدیریت، دانشکدۀ علوم اداری و اقتصادی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

2 دانشجوی دکتری مدیریت رفتاری/دانشگاه فردوسی مشهد

doi
10.22059/jsm.2016.60243
چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ بین ابعاد مالکیت روان‌شناختی با رفتار انحرافی دبیران تربیت بدنی شهرستان بجنورد انجام گرفت. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوۀ گردآوری اطلاعات توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری تحقیق دبیران تربیت بدنی مرد و زن شهرستان بجنورد (160 نفر) بودند که از طریق نمونه‌گیری تصادفی از نظر 113 نفر از آنها استفاده شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامۀ مالکیت روان‌شناختی ون داین و پیرس (2004) و پرسشنامۀ رفتار انحرافی بنت و رابینسون (2000) بود. برای تأیید روایی پرسشنامه‌ها از نظرهای استادان رفتار سازمانی استفاده شد. پایایی پرسشنامه‌های مالکیت روان‌شناختی و رفتار انحرافی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به‌ترتیب 89/0 و 88/0 به‌دست آمد. داده‌های جمع‌آوری‌شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون گام‌به‌گام در سطح معناداری 01/0≥P تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مالکیت روان‌شناختی و ابعاد آن با رفتار انحرافی رابطۀ منفی و معناداری وجود دارد. ضریب همبستگی بین مالکیت روان‌شناختی مبتنی بر سازمان و مالکیت روان‌شناختی مبتنی بر شغل با رفتار انحرافی به‌ترتیب 46/0- و 36/0- است. همچنین ضریب همبستگی بین مالکیت روان‌شناختی با رفتار انحرافی 43/0- بود. به‌علاوه آزمون رگرسیون گام‌به‌گام نشان داد که متغیرهای مالکیت روان‌شناختی مبتنی بر سازمان پیش‌بین خوبی برای متغیر رفتار انحرافی است و 21/0 از تغییرات این متغیر را تبیین می‌کند. براساس یافته‌های پژوهش می‌توان انتظار داشت با بهبود مالکیت روان‌شناختی افراد، رفتارهای انحرافی آنها کاهش یابد.