رابطۀ هوش هیجانی با سبکهای مدیریت تعارض مربیان کاراتۀ فعال استان صفهان
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه شمال ، آمل، ایران
2 کارشناس ارشد، گروه تربیت بدنی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد، شهرکرد، ایران
3 کارشناس ارشد، گروه تربیت بدنی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر کرد، شهرکرد، ایران
doi
10.22059/jsm.2015.55966چکیده
یکی از ویژگیهایی که رشد و سلامت تیمهای ورزشی را تسهیل میکند، هوش هیجانی مربیان است که با هماهنگ ساختن عاطفه و تفکر میتواند تأثیر زیادی بر رویارویی با موقعیتهای تنشزا و متعارض در محیط کار داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی رابطۀ هوش هیجانی با سبکهای مدیریت تعارض مربیان کاراتۀ فعال استان اصفهان در سال 1391 است. از جامعۀ مربیان کاراته 285 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. از بین پرسشنامههای عودتشده 281 پرسشنامه کامل بود. برای جمعآوری اطلاعات از دو پرسشنامۀ استفن رابینز برای مدیریت تعارض و سایبر یاشرینگ برای هوش هیجانی استفاده شد. بین تمامی سبکهای مدیریت تعارض با هوش هیجانی ارتباط معناداری مشاهده شد. این رابطه در مورد دو سبک اجتنابی و رقابت، معکوس و در مورد سه سبک سازگارانه، مصالحه و همکاری مستقیم بود. در کل، مربیانی که از هوش هیجانی بالایی برخوردارند، در مدیریت تعارض از سبکهای سازندهتر بیشتر استفاده میکنند و کمتر به سبکهای غیرسازنده مدیریت تعارض متکیاند.
