فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

آموزش، به­ عنوان یکی از مفاهیم سرمایه انسانی، تواناییهای متعددی را در نیروی­کار ایجاد می­کند و موجب افزایش قدرت تولید و بازدهی کار می­شود. هدف این مطالعه بررسی اثر نابرابریهای آموزشی بر بهره­وری کل عوامل تولید در ایران بود. در این خصوص ضریب جینی آموزش به­عنوان شاخصی برای بیان نابرابری آموزشی، برای افراد 15 سال به بالا، با استفاده از روش توماس و همکاران (2001) محاسبه شد. با بهره­گیری از داده­های سری زمانی ایران طی دوره 1390-1349 و رهیافت اقتصادسنجی ARDL، نابرابری آموزشی و رابطه تجربی آن با بهره­وری کل عوامل تولید آزمون شد. بر اساس نتایج به­­دست­ آمده بین ضریب جینی آموزشی و بهره­وری کل عوامل تولید در کوتاه­مدت و بلندمدت رابطه منفی و معنا­دار وجود دارد؛ به دیگر سخن، کاهش نابرابریهای آموزشی موجب افزایش بهره­وری کل عوامل تولید می­شود.