فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: باتوجه‌به نقش آموزش علوم در پیشرفت اقتصادی هر کشور، به آن در برنامه درسی دوره دوازده‌ساله آموزش‌وپرورش پرداخته می‌شود. اکنون، در آموزش علوم، توجه به شیمی سبز نیز جایگاه مهمی دارد. شیمی سبز به عنوان یکی از رویکردهای حیاتی در راستای پیشرفت پایدار، می‌تواند از طریق کتاب‌های درسی به صورت رسمی آموزش داده شود. لذا کاربرد اصول شیمی سبز در موضوع الکتروشیمی در کتاب‌درسی در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفت. روش: این پژوهش از نظر ماهیت تحقیق، از نوع توصیفی - تحلیلی است و در آن از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. جامعه پژوهش کتاب شیمی 3 و نمونه مورد بررسی از نظر توجه به مفاهیم الکتروشیمی، فصل دوم این کتاب شامل تصاویر و متن حاوی عناوین، جملات نوشتاری و پرسش‌های ارائه شده می‌باشد. ابزار پژوهش اصول دوازده‌گانه شیمی سبز بوده که روش پژوهش مبتنی بر سرشماری موارد مرتبط با این اصول توسط افراد متخصص در آموزش شیمی و به‌صورت آمار توصیفی و بر اساس روایی محتوایی می‌باشد. یافته‌ها: یافته‌های حاصل از تحلیل محتوا نشان داد که حدود 31 % از محتوا دارای رویکرد آموزشی مبتنی بر شیمی سبز بوده که در آن به 9 اصل از اصول دوازده‌گانه شیمی سبز اشاره شده و اصول 8، 10 و 11 شیمی سبز، موردتوجه قرار نگرفته است. همچنین باتوجه‌به نقش دانش الکتروشیمی در تأمین انرژی پاک، اصل بازدهی انرژی دارای بیشترین درصد فراوانی در محتوای طراحی شده در راستای توجه به محیط‌زیست می‌باشد.