تحلیلی بر کاربرد رنگ در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی: رویکردی مبتنی بر فراترکیب
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
2 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه قم، قم، ایران.
3 استاد علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه قم، قم، ایران.
doi
10.22067/infosci.2024.86371.1193چکیده
هدف: رنگ یکی از مهمترین عناصر هر رابط کاربری است و نقش مهمی در طراحی رابط کاربری دارد. از اینرو، برای ارتباط و تعامل با کاربران در وبسایتها استفاده میشوند. هدف از پژوهش حاضر، تحلیل کاربرد رنگ در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی با رویکرد مبتنی بر فراترکیب است.روششناسی: پژوهش حاضر، با رویکرد کیفی و با روش فراترکیب انجام شده است. بهمنظور گردآوری دادهها در این پژوهش از الگوی هفت مرحلهای سندلوسکی و باروسو استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر مقالات و پایاننامههای مرتبط با رابط کاربری وبسایتهای آموزشی است که در فارسی بازه زمانی سالهای 1390-1402 و در لاتین سالهای 1984-2023 از پایگاههای علمی داخلی و بینالمللی استخراج شده است. در نهایت از بین 148 مقاله و پایاننامه بازیابیشده، 27 عنوان انتخاب و تحلیل شد؛ و سپس براساس تحلیل محتوای موضوعی پژوهشها، کدگذاری و مقولهبندی صورت گرفت.یافتهها: تجزیهوتحلیل پژوهشهای حوزه رنگ در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی که به شناسایی 3 مقوله کلی، 18 مؤلفه در این حوزه انجامید. مقولات اصلی در این حوزه شامل زمینههای کاربرد رنگ در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی، کاربرد رنگ در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی و کاربرد رنگ در پوشش دامنه موضوعی در طراحی رابط کاربری وبسایتهای آموزشی است.نتیجهگیری: نتایج ثابتی از بررسی رنگ در طراحی رابط کاربر در تمامی وبسایتها دیده نمیشود. بدینجهت، در قسمت بافت، پژوهشگران توجه خود را معطوف به وبسایتهای تجاری، خبری، سرگرمی گذاشتهاند که این خود خلأ پژوهشی است که توجه کمتری به مبحث آموزش شده است. در بخش کاربردهای رنگ پژوهشگران به مبحث جذابیت و زیبایی وبسایت، کمک بر برآورده شدن نیازهای کاربران توسط طراحان، جذابیت وبسایت و فرایندهای شناختی کاربران، فرهنگ و درک کاربران از وبسایت، تأثیرگذاری رنگ بر ویژگیهای فرهنگی توجه نشان دادهاند.