مورد پژوهی اجتناب از اطلاعات در دانشجویان پزشکی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی/ دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، ایران.
2 استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی/دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، ایران
doi
10.22067/infosci.2021.24209.0چکیده
مقدمه: رفتار اطلاعاتی اصطلاحی است که برای توصیف بسیاری از روشهای تعامل انسان با اطلاعات استفاده میشود. اجتناب از اطلاعات نیز یکی از وجوه رفتار اطلاعاتی و روشهای تعامل انسان با اطلاعات است. اجتناب از اطلاعات مجموعهای از رفتارها و اقدامات گزینشی بهمنظور متوقف کردن، محدود کردن، تأخیر جستجو، مواجهه، پردازش، و استفاده از اطلاعات است. هدف اصلی این پژوهش بررسی اجتناب از اطلاعات دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در مطالعه مقالههای علمی است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی پیمایشی است. جامعه پژوهش دانشجویان پزشکی در سال تحصیلی 98-99 دانشگاه علوم پزشکی همدان بودند. روش نمونهگیری تصادفی بود. دانشجویان پرسشنامههای الکترونیکی اجتناب اطلاعات و نیاز به شناخت را تکمیل کردند. از آزمونهای تحلیل واریانس یکطرفه، رگرسیون خطی ساده، رگرسیون چند متغیره برای تحلیل آماری استفاده شد. یافتهها: میانگین اجتناب از اطلاعات دانشجویان 21/2 و میانگین نیاز به شناخت آنها 55/3 بود. یافتهها حاکی از تفاوت معنادار میزان اجتناب از اطلاعات دانشجویان برحسب پایه تحصیلی آنان بود. بین اجتناب از اطلاعات و نیاز به شناخت رابطه معنادار مشاهده شد. متغیر پایه تحصیلی در رابطه بین اجتناب از اطلاعات و نیاز به شناخت نقش کاهشی داشت. نتیجه: میزان نیاز به شناخت دانشجویان با اجتناب از اطلاعات آنان رابطه عکس دارد، همچنین با افزایش پایه تحصیلی آنها نیاز به شناخت آنها افزوده میشود. میتوان برای دانشجویان پایههای پایینتر این روند را تسریع نمود. پیشنهاد میشود که برای آنها دورههای آموزش سواد اطلاعاتی، تور کتابخانه، و معرفی پایگاههای اطلاعاتی تخصصی برگزار شود.