امکانسنجی استفاده از شبکه استنادی فهرست منابع موجود در پیشنهاده پژوهشِ (پروپوزالِ) دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای پیشنهاد مقالههای مرتبط به آنها
نویسندگان
1 دانش آموخته کارشناسی ارشدعلم اطلاعات و دانش شناسی/ دانشگاه شیراز، ایران
2 استادیارگروه علم اطلاعات و دانش شناسی/دانشگاه شیراز، ایران
3 استادیارگروه علم اطلاعات و دانش شناسی/ دانشگاه شیراز، ایران
doi
10.22067/infosci.2021.24102.0چکیده
هدف: هدف اصلی این پژوهش امکانسنجی استفاده از شبکه استنادی فهرست منابع موجود در پیشنهاده پژوهش دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای پیشنهاد مقاله های مرتبط به آنهاست. روششناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث روششناختی، پژوهشی شبه آزمایشی است. تعداد 60 دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری از حوزه علوم انسانی در رشتههای تحصیلی گوناگون دانشگاه شیراز، بهصورت هدفمند و داوطلبانه به کار گرفته شدند. در پژوهش حاضر پایگاه اطلاعاتی «وب آو ساینس» و نرمافزار VOSviewer به ترتیب برای گردآوری و تحلیل دادههای پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. یافته ها: یافته ها نشان داد فراوانی تعداد مقالههای تا حدی مرتبط قضاوت شده با اختلافی مثبت بیشترین فراوانی را بین سه طبقه (مرتبط، تا حدی مرتبط، نامرتبط) دارد. کاربران مقاله های مرتبط پیشنهادی از طریق شبکه استنادی منابع پیشنهاده پژوهش را اثربخش دانستند؛ همچنین، دانشجویان دکتری بیش از دانشجویان ارشد مقاله های پیشنهاد شده از طریق شبکه استنادی منابع پیشنهاده پژوهش را اثربخش دانستند؛ بهعبارتی، دانشجویان دکتری مقالات پیشنهاد شده را مرتبطتر تشخیص دادند. همچنین دانشجویان با سطوح متفاوت دانش زبان انگلیسی به یک میزان مقاله های پیشنهادی بر اساس شبکه استنادی را مرتبط تشخیص دادند. اطلاعات استنادی پیشنهاده پژوهش میتواند برای یافتن منابع مرتبط و در نتیجه، غنیتر ساختن پژوهشها به کار گرفته شود و سامانه های پیشنهاددهنده مدارک علمی میتوانند از شبکه استنادی منابع مورد استفاده در پیشنهاده پژوهش ها، برای پیشنهاد مدارک مرتبط به کاربران استفاده کنند.