تحلیل و مقایسه برنامههای راهبردی کتابخانههای دانشگاهی: ارائه الگویی پیشنهادی
نویسندگان
1 دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
2 دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان
doi
10.22067/riis.v5i2.42096چکیده
هدف: هدف از انجام این پژوهش، تعیین و شناسایی مؤلفههای برنامه راهبردی کتابخانههای دانشگاهی است تا با توجه به این مؤلفهها، کتابخانههای دانشگاهی بتوانند در مسیر پیشبرد اهداف خود بهتر گام بردارند. روش: این پژوهش با روش توصیفی و با مرور متون مربوط به برنامهریزیهای راهبردی و بررسی برنامههای راهبردی کتابخانههای دانشگاهی انجام شد؛ با بررسی تعداد 65 برنامهریزی راهبردی کتابخانههای دانشگاهی جهان، مؤلفههای مشترک در برنامههای راهبردی کتابخانههای دانشگاهی را شناسایی و متداولترین مؤلفهها در قالب الگویی ارائه گردید. یافتهها: با بررسی برنامههای راهبردی دانشگاهها، 22 مؤلفه یا شاخص مهم از بین شاخصها انتخاب گردید که بیش از 50 درصد کتابخانهها مؤلفههای برگزیده شده را دارا بودهاند، با توجه به این شاخصها یافتهها نشان داد، بسیاری از کتابخانهها به بیشتر مؤلفههای (شاخصهای) موردنیاز در برنامهریزیهای راهبردی اشاره نموده و تا حدودی از برنامهریزی راهبردی خوبی برخوردار بودند و به بیشتر اصول اصلی و مواردی که لازمه برنامهریزی راهبردی است توجه داشتند.