استخراج شاخصه های علمی طراحی؛ رهیافتی نظری بر نسبت دیزاین با دانش
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری طراحی صنعتی، گروه طراحی صنعتی، دانشکده طراحی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.
2 استادیار گروه طراحی صنعتی، دانشکده طراحی، دانشگاه هنراسلامی تبریز، تبریز، ایران.
doi
10.22059/jfava.2022.347523.666963چکیده
تلاشهای بسیاری تاکنون برای روشن ساختن ارتباط طراحی و علم صورت گرفته، اما امروزه ارتباط آنها گاها در هالهای از ابهام قرار میگیرد. بنابراین پرداختن به این مسئله میتواند خلاء موجود دراین راستا را تا حدودی پرنماید. پژوهش حاضر با هدف ابهامزدایی از ارتباط طراحی و علم و بیان شاخصترین ویژگیهای طراحی به روش توصیفی ـ تحلیلی با استفاده از نظریه دادهبنیاد صورت پذیرفته که به لحاظ رویکرد کیفی بوده و روش گردآوری اطلاعات اسنادی (کتابخانهای) میباشد. نتایج حاصل از این پژوهش بدین صورت میباشد که به شیوه کدگذاری باز 51 ویژگی طراحی استخراج گشته، با کدگذاری محوری در 13حوزه مطالعاتی، جایگاه هر یک از این ویژگیها بررسی شده و با کدگذاری انتخابی برای کشف روابط بین آنها، تمامیویژگیها براساس شباهت و حوزه مطالعاتی آنها در سه گروه شناختشناسی، ماهیت و دانش طراحی دستهبندی شدهاند. پس از مراحل کدگذاری این تئوری ارائه میگردد که نیمی از شاخصترین ویژگیهای طراحی در حوزه دانش طراحی قرار دارند که دربردارنده سه واژه مطرح شده توسط کراس با نامهای طراحی علمی، علم طراحی و مطالعات طراحی، به اضافه دو واژه رویکرد طراحی و تحقیقات طراحی میباشد و این موضوع نشان دهنده اهمیت مطالعه در حوزه دانش طراحی و ارتباط عمیق طراحی و علم دارد.
