فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

این پژوهش با هدف بررسی مقایسه اثربخشی روان نمایشگری مبتنی بر درمان شناختی رفتاری و واقعیت درمانی بر ناگویی هیجانی، نظم جویی شناختی هیجانی در دانشجویان با نشانگان ضربه عاطفی انجام شد. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری دوماهه همراه با گروه گواه بود و از لحاظ ماهیت در دسته پژوهش های کاربردی قرار می‌گیرد. جامعه آماری پژوهش شامل همه دانشجویانی بود که در سال تحصیلی 1401-1402 در شهرستان نجف آباد مشغول یه تحصیل بودند. در این مطالعه 45 نفر از دانشجویان به عنوان گروه نمونه از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده، به این صورت که آزمودنی ها پس از تکمیل پرسشنامه غربالگری نشانگان ضربه عشقی و کسب نمره لازم وارد پژوهش شدند. سپس آزمودنی ها به شیوه تصادفی در دو گروه 15 نفره آزمایش (گروه درمان روان نمایشگری مبتنی بر درمان شناختی رفتاری و گروه واقعیت درمانی) و یک گروه 15 نفره گواه گمارده شدند. در ادامه کلیه آزمودنی ها در پیش آزمون شرکت نموده سپس گروه های آزمایش هر کدام در یک مداخله 8 جلسه 90 دقیقه ای شرکت نمودند ولی گروه گواه درمانی دریافت نکردند و مجددا گروه ها در پس آزمون شرکت نمودند. ابزار پژوهش شامل مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو(1994)، پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجانی گارنفسکی و همکاران (2001) و مقیاس ضربه عشقی راس (1999) می ‌باشد.