فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف تحقیق حاضر طراحی مدل پرورش مدیران ارشد ورزشی مبتنی بر شایستگی حرفه‌ای در ساختار سازمانی آموزش و پرورش ایران با رویکرد ساختاری‌تفسیری بود. تحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ نوع ماهیت، داده‌ها جزو تحقیقات کیفی بود. مشارکت­کنندگان در پژوهش شامل مدیریت ورزشی آشنا به موضوع پژوهش، مدیران آموزش و پرورش کلان‌شهرها و استان­ها، مدیران سابق ورزشی یا حال وزارت آموزش و پرورش و فدراسیون ورزش دانش‌آموزی بودند که درمجموع 21 مصاحبه انجام شد و 9 نفر به پرسش‌نامه ماتریسی پاسخ دادند. طبق یافته­ها، 93 کد باز به‌دست‌‌آمده در 15 مفهوم فرعی و سه مقوله اصلی توانایی­های اولیه، توانایی­های ثانویه و توانایی­های خاص جای می­گیرند. نتایج مدل‌سازی ساختاری‌تفسیری نشان داد، مفاهیم در هفت سطح قرار داشت. در سطح اول و پایین­ترین سطح بوم­شناسی ورزشی و مسئولیت اجتماعی، در سطح دوم شبکه­سازی و قابلیت عملیاتی کردن در ورزش، در سطح سوم قابلیت­های شخصی و توانایی­های ذهنی، در سطح چهارم آگاهی­های سیاسی، در سطح پنجم سه عامل توانایی­های گزینشی، مهارت­های ارتباطی و توانایی تصمیم­گیری، در سطح ششم تفکر توسعه‌ای و دید استراتژیک و در سطح آخر و مهم‌ترین سطح سه عامل قابلیت­های علمی و تخصصی، توانایی­های مدیریتی و توانایی مرجعیت و اخلاق حرفه‌ای قرار داشت. در نتیجه‌گیری کلی باید بیان کرد، گزینش مدیران به نحو صحیح و متناسب با الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای صورت پذیرد تا منافع و اهداف سازمان به نحو شایسته تأمین شود.