بررسی و امکان سنجی استقرار سیستم آموزش مجازی در مدارس متوسطه دوم شهر کرمانشاه
نویسندگان
1 دکتری رشته مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبائی،
2 دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی
3 استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه ملایر
doi
10.22054/jti.2023.7258.1116چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی و امکان سنجی استقرار سیستم آمـوزش مجـازی در دبیرستان های استان کرمانشاه بـود . روش انجـام تحقیق توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه اسـتان کرمانشاه اعـم از نظـری ، فنی - حرفه ای ، کار- دانش و با تعداد 175 نفر بود ، که حجم نمونه مطابق جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده 118 نفر تعیین گردید . ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. جهت تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده از آزمون آماری خی دو استفاده شـد . نتـایج تحقیـق نـشان داد کـه امکان استقرار نظام آموزش مجازی در دبیرستان های آموزش و پرورش اسـتان کرمانشاه به لحـاظ زیر سـاخت سـخت افزاری وجود دارد . از لحاظ زیرساخت نرم افزاری در حد متوسط به بـالا و از لحـاظ محتـوای الکترونیکـی و دروس مجازی و نیروی انسانی متخصص در حد متوسط وجود دارد .
