میزان سواد آرشیوی کاربران مراکز آرشیوی شهر تهران
نویسندگان
1 دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران، تهران، ایران
2 گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران
3 استادیار علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران، تهران، ایران
doi
10.22034/ganj.2019.2364چکیده
هدف: بررسی میزان سواد آرشیوی کاربران مراکز آرشیوی شهر تهران. روش/ رویکرد پژوهش: روش پژوهش توصیفی-پیمایشی است و برای گردآوری دادهها از پرسشنامۀ محققساخته استفاده شدهاست. این پرسشنامه بین 80 نفر از کاربران توزیع شد. معیار سنجش دادهها، طیف پنجگانۀ لیکرت است. یافتهها و نتیجهگیری: یافتههای پژوهش نشان دادند که سواد آرشیوی کاربران مراکز آرشیوی شهر تهران در سطحی نسبتاً مطلوب قرار دارد. نتایج حاکی از آن است که متغیرهای سواد آرشیوی ازجمله: شناخت، ارزیابی و تحلیل، قوانین، جایابی، فرهنگ، و استفاده در وضعیت نسبتاً مطلوب، و متغیر اصالت در سطح مطلوب قرار دارد و متغیرهای نقش آرشیویست، و مهارتهای پیشرفته در وضعیت نامطلوب قرار دارند.نتیجۀ آزمون فرضیهها نشان داد که بین سواد آرشیوی با میزان تحصیلات کاربران و همچنین مدتزمان آشنایی آنان با مرکز آرشیوی رابطۀ مستقیم وجود دارد؛ ولی بین میزان سواد آرشیوی و رشتۀ تحصیلی کاربران رابطهای وجود ندارد.
