بررسی وضعیت تورهای مجازی موزههای ایران بر اساس معیارهای ارزیابی موجود و ارائۀ پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت موجود
نویسندگان
1 استادیار کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا (س) تهران
2 استادیار کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا (س) تهران
3 دانش آموختۀ کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا (س) تهران
doi
چکیده
اهداف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی معیارهای ارزیابی تورهای مجازی موزههای ایران، بررسی وضعیت تورهای مجازی موزههای ایران براساس معیارهای ارزیابی شناسایی شده، تعیین نقاط قوت و ضعف تورهای مجازی موزههای ایران براساس معیارهای ارزیابی شناسایی شده، و ارائۀ پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت موجود تورهای مجازی موزههای ایران انجام شده است. روششناسی/رویکرد پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی است و در آن از روش مطالعۀ کتابخانهای و پیمایش توصیفی استفاده شده است. ابزار پژوهش، در پیمایش توصیفی، سیاهۀ ارزیابی محققساخته است که شامل 8 معیار اصلی و 56 پرسش استخراجی است. معیارها، شامل دسترس پذیری، سهولت استفاده و کاربر پسندی، محتوا و متن، ساختار ظاهری، تعامل و بازخورد، استفاده از فناوریهای چندرسانهای، امکانات موجود برای معلولان جسمی، و روزآمد بودن هستند. نتایج: نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که در تورهای مجازی موزههای ایران معیار ساختار ظاهری با میانگین 4/18(از 20) و معیار محتوا و متن با میانگین 4/13 در وضعیت مناسبی قرار دارند. همچنین، معیارهای سهولت استفاده و کاربر پسندی و دسترس پذیری، به ترتیب، با میانگین های 8/9 و 6/8 در سطح متوسط قرار دارند و سایر معیارها در وضعیت نامناسبی قرار دارند. معیار امکانات موجود برای معلولان جسمی، در کل جامعه 20 تایی، رعایت نشده است.