فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تحقیق حاضر به بررسی رابطۀ فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان قم می‌پردازد. روش تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری، کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان قم می‌باشد. نمونه شامل 140 نفر بود که با استفاده از روش تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. نتایج آزمون T تک نمونه‌ای نشان می‌دهد فرهنگ سازمانی و مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان قم وضعیت مطلوبی دارند. برای بررسی فرضیه‌های تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و مؤلفه‌های آن (تعهد به مشارکت کارکنان، سازگاری، انطباق‌پذیری، اهداف سازمان) با مدیریت دانش رابطه معنی‌‌داری وجود دارد. در مدل ساختاری تحقیق پس از انجام اصلاحات لازم مقدار x2/df و t-value و RMSEA به‌ترتیب برابر 00/0، 49/0 و 095/0 می‌باشد که حاکی از مناسب بودن مدل ساختاری تحقیق است.