فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تحقیق پیشرو، با هدف مصورسازی تولیدات علمی حوزه توسعه حرفه‌ای معلمان انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع علم‌سنجی است که با نرم‌افزارهای اکسل، وی.او.اس ویوور و بیبلیو‌متریکس صورت گرفته است. جامعه پژوهشی تحقیق شامل 5923 مقاله علمی از پایگاه علمی اسکوپوس بین سال‌های 1891 تا 2023 بود که استخراج‌ و مورد تحلیل قرار گرفتند. پس از استخراج داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار بیبلیومتریکس اطلاعات مورد تجزیه‌وتحلیل آماری قرارگرفته و نمودارها و جداول شناسایی شدند. یافته‌های پژوهش نشان داد که روند انتشار مقالات در این حوزه صعودی بوده و در میان دانشگاه‌ها؛ دانشگاه فنی نانیانگ و در میان مجلات، مجله آموزش و تربیت‌معلم، در میان تحقیقات نیز مقالات پژوهشی دارای بیشترین تعداد مقالات بودند. از نظر تکرار کلیدواژه‌های: تدریس، توسعه حرفه‌ای معلم، توسعه حرفه‌ای، جنبه‌های حرفه‌ای، آموزش و در رابطه همکاری این نوع تحقیقات آمریکا و چین سرآمد بودند. چهار حوزه در نقشه موضوعی مشاهده شد که شامل: موضوعات محرکه، تخصصی، پایه و نوظهور بودند. در نتیجه توجه به پژوهش در حوزه توسعه حرفه‌ای معلمان هنوز جای کار بسیار داشته و موضوعات نوظهور و داغ می‌توانند مورد توجه پژوهشگران این حوزه قرار گیرند.