فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پیشینه و اهداف: هدف این پژوهش، مرور نظام‌مند نسبت ساحت‌های تربیتی شش‌گانه سند تحول بنیادین در پژوهش‌های مرتبط با اندیشه امامین انقلاب بود. روش‌ها‌: رویکرد پژوهش کیفی است که به روش بررسی اسنادی، فراتحلیل و نظرسنجی از متخصصان انجام شده است. جامعه‌ پژوهش، کلیه پژوهش‌های مرتبط با اندیشه تربیتی اسلامی و کلیه متخصصان مرتبط با موضوع بوده است که نمونه پژوهشی آن به شیوه هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها چک‌لیست، سیاهه تحلیل محتوا و فرم مصاحبه بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از مرور نظام‌مند توصیفی، تحلیل تفسیری و تحلیل مضمون استفاده گردید. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که مجموعاً ۱۸۰ پژوهش انتشار یافته و مرتبط با اندیشه تربیتی امامین انقلاب خلأ پژوهشی در ساحت‌های تربیت زیستی و بدنی، اقتصادی و حرفه‌ای در اندیشه امام خمینی (ره) و مورد غفلت‌بودن اندیشه تربیت در ساحت زیبایی‌شناختی و هنری در اندیشه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) بوده است. همچنین در بخش فراتحلیل ۴۵ پژوهش انتخاب و موردبررسی و تحلیل قرار گرفتند. که درمجموع ۳۷۶ کد مضمون فراگیر شناسایی شد. در خصوص راهکارهای رفع خلأها ۳۰ کد مفهومی شناسایی شد و در دو بعد راهکارهای آموزشی و راهکارهای پژوهشی و در ۳ محور شامل برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری، توسعه محتوایی و فعالیت‌های فرهنگی دسته‌بندی شدند. نتیجه‌گیری: با توجه به سپهر اندیشه امامین انقلاب، جامع‌نگری ایشان در همه‌ حوزه‌های تربیتی، جنبه‌های مغفول پژوهشی می‌تواند مسیر پیش روی پژوهشگران را برای انتخاب مسئله پژوهش روشن سازد.