الگوی جذب اعضای هیات علمی در دانشگاه فرهنگیان
نویسندگان
1 عضو هیات علمی / دانشگاه فرهنگیان
2 استاد / دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
3 سازمان آموزش و پرورش / مدیر
4 ستادیار گروه مدیریت آموزشی عضو هیات علمی دانشگاه آزاد تهران مرکز_تهران_ایران
doi
چکیده
پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از جهت نحوه گردآوری دادهها، کیفی است. از آنجا که پژوهش حاضر در صدد به دست آوردن شناختی همهجانبه از مؤلفههای الگوی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان بود، بنابراین سعی شد از دادههای کیفی برای نیل به هدف یادشده استفاده شود. بنابراین، در این پژوهش از رویکرد کیفی استفاده شد. در این راستا پژوهش با رویکرد کیفی که بر مبنای آن، تعداد 20 مصاحبه با اعضای هیئتعلمی و روش نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی انجامشده است. ابزار سنجش پژوهش یک فرم مصاحبه نیمه ساختار یافته بود که فرم مزبور به کمک مصاحبه و فن دلفی توسط خبرگان از طریق کد گذاری انتخابی نهایی گردید. بهمنظور تجزیه و تحلیل دادهها و برای پاسخ به سؤالات پژوهش، از تکنیک تحلیل محتوا استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها مشتمل بر سه مرحله کد گذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. پس از اشباع نظری خبرگان الگوی مزبور مشتمل بر 5 بعد، 17 مؤلفه 111 شاخص است. باتوجه یافته های حاصل الگوی حاضر می تواند، مدل مناسبی برای جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان باشد.