تدوین الگوی مشاورۀ رشدی: استخراج اهداف، مبانی و اصول رشد مبتنی بر نحوه مواجهه با فرآیند زمان و مسئولیت وجود متناسب با فرهنگ اسلامی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکدة روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

2 استاد گروه مشاوره، دانشکدة روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ,

3 دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشکدة ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

doi
10.30487/jcp.2023.352649.1452
چکیده

اسلامی هدف این پژوهش تدوین الگوی یکپارچة مشاوره در باب رشد با تأکید بر نحوۀ مواجهه با فرایند زمان و مسئولیت وجود در تناسب با افق فکری مراجع در فرهنگ است. روش پژوهش استفاده از هرمنوتیک کلاسیک شلایرماخر است که با استفاده از ویژگی‌‌های فنی و دستوری متن و تحلیل در سه سطح آرای مؤلف، برداشت محقق (تفسیر جزئی) و ادغام آرای مؤلف و محقق (تفسیر کلی بر پایۀ تفسیر جزئی)، اطلاعات لازم در جهت شکل‌گیری الگوی تلفیقی و متناسب با فرهنگ اسلامی کشف و استخراج گردیده است، ضمن اینکه در راستای شکل‌گیری الگو، از منطق استقرایی و قیاسی استفاده شده است و در نهایت در نگرشی کاربردی در قالب اهداف، مبانی و اصول مورد بحث قرار گرفت. یافته‌ها نشان می‌دهدکه هدف رشد در این الگو اتصال به ذات الهی است و مبانی الگوی شکل گرفته شامل مبنای کمال با اصول (تضاد، میل به کمال، عاملیت، سلسله‌مراتب وجود، خدمت‌رسانی، قاعده‌مندی و آفرینش مداوم و جهت‌مندی)؛ مبنای وحدت با اصول (مکملیت، اتصال اجزاء، پذیرش و یکپارچگی، حقیقت مشخص، تغییرناپذیری قواعد و علیت هستی، تعادل و سازگاری)، مبنای جاودانگی با اصول (میل بازگشت به مبدأ، مکان‌مندی، زمانمندی وجود، یکپارچگی زمانی، مرگ، چرخش وجودی)؛ مبنای هدفمندی با اصول (رهبری، قدرت خلق، اداره و تداوم هستی، جامعیت) است. الگوی یکپارچۀ رشدی در تلفیق با افق اسلامی به شیوۀ هرمنوتیک الگویی نوین است که می‌تواند در ایجاد تناسب با بنیان‌های فکری مراجع کارآمد باشد و بدون ایجاد گفتمان‌های متضاد افق فکری مراجع را گسترش دهد و برای او مسیر و معنایی مشخص کند.