فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

این پژوهش با هدف بررسی وضعیت کمّی دانش‏آموختگان رشتۀ روان‏شناسی انجام شد. در این پژوهش از روش اسنادی استفاده شد. در این ارتباط آمار آموزش عالی ایران ­ معتبرترین سند در این حوزه که توسط مؤسسۀ پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی ایران از سال تحصیلی 1348­1349 تا سال تحصیلی 1399­1400 منتشر شده است ­ موردبررسی و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان دادند در 47 سال تحصیلی گذشته تقریباً تعداد 21.1861 نفر از مجموع گرایش‏های روان‏شناسی دانش‌آموخته شدند که تقریباً 8 درصد از کل دانش‌آموختگان علوم انسانی در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، ارشد و دکتری را به خود اختصاص داده‌اند. مجموع تعداد زنان دانش‌آموختۀ روان‏شناسی سه برابر دانش‏آموختگان مرد است و درمجموع 75 درصد از دانش‏آموختگان روان‏شناسی را زنان تشکیل می‏دهند. این برتری در هر سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است. این برتری به‌ویژه در مقطع کارشناسی است و دانش‏آموختگان زن در این مقطع بیش از 5/3 برابر دانش‏آموختگان مرد هستند. دانش‏آموختگان روان‏شناسی در مقاطع کارشناسی، ارشد و دکتری به ترتیب 69 درصد، 30 درصد و 1 درصد از مجموع دانش‏آموختگان روان‏شناسی را به خود اختصاص داده‌اند. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد روان‏شناسی از رشته‌های دانشگاهی محبوب در بین دانشجویان به‌ویژه زنان است و از رشد کمّی بسیار چشمگیری به‌ویژه در مقطع کارشناسی برخوردار بوده است.