تأثیر آموزش مثبتنگری بر تابآوری و افسردگی گروهی از سالمندان تهرانی مقیم آسایشگاه
نویسندگان
1 دانشگاه شهید بهشتی
2 دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال
doi
10.30487/jcp.2019.94134چکیده
هدف از انجام پژوهش، تعیین تأثیر آموزش مثبتنگری بر تابآوری و افسردگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه بود. روش پژوهش آزمایشی و از نوع پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری پژوهش، تمام زنان سالمند مقیم آسایشگاه در شهر تهران بود. 30 نفر از سالمندان زن ساکن آسایشگاه به روش نمونهگیریِ در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل بهطور تصادفی جایگزین شدند. ابزار گردآوری دادهها، دو پرسشنامۀ استاندارد تابآوری کانر و دیویدسون و افسردگی بک بود. از پروتکل آموزشی و راهنمای مثبتنگری گروهی برای آموزش استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد مثبتنگری و تفکرات مثبت سبب کاهش میزان افسردگی و افزایش تابآوری در زنان سالمند مقیم آسایشگاه میشود. از این رو، در مداخلات در نظر گرفتهشده برای این زنان سالمند، میتوان از روانشناسی مثبتنگر بهره برد.
