تبیین نقش استقرار خانههای مهارتآموزی در توسعه اشتغال پایدار روستایی با روش سناریونگاری (موردمطالعه: نواحی روستایی شرق گیلان)
نویسندگان
1 استادیار، گروه مطالعات ناحیهای، پژوهشکده محیطزیست، جهاد دانشگاهی گیلان، رشت، ایران.
2 کارشناس پژوهشی، گروه مطالعات ناحیهای، پژوهشکده محیطزیست، جهاد دانشگاهی گیلان، رشت، ایران.
3 استادیار، گروه مطالعات ناحیهای، پژوهشکده محیطزیست، جهاد دانشگاهی گیلان، رشت، ایران.
4 کارشناس پژوهشی، گروه مطالعات ناحیهای، پژوهشکده محیطزیست، جهاد دانشگاهی گیلان، رشت، ایران.
5 مربی، گروه مطالعات ناحیهای، پژوهشکده محیطزیست، جهاد دانشگاهی گیلان، رشت، ایران.
doi
10.22059/jrur.2021.310712.1562چکیده
در جوامع روستایی، تنوع بخشیدن منابع درآمدی از طریق کارآفرینی روستایی با تکیه بر ایجاد خانههای مهارتآموزی میتواند راهکار مناسبی در جهت توسعه اشتغال، کاهش بیکاری، افزایش درآمد و بهبود کیفیت زندگی روستاییان باشد. خانه کارآفرینی و مهارتآموزی، تشکلی مردمی و داوطلبانه است که در راستای اهداف کارآفرینی و توانمندسازی، با رویکرد روستا محوری با همکاری ساکنان، ذینفعان و ذی مدخلان محلی، ناحیهای و منطقهای فعالیت خواهد کرد. ایجاد سازمانی که با مهارتآموزی و کشف ایدههای جدید و حمایت از آنها توسعه روستایی را نوید میدهد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی و تدوین سناریوهای بهینه برای اشتغالزایی مناطق روستایی شرق گیلان و با تأکید بر نقش خانههای مهارتآموزی در ایجاد اشتغال پایدار، در تلاش است تا به این سؤال پاسخ دهد که سناریوی مناسب برای تدوین برنامه اشتغالزایی پایدار مبتنی بر خانههای مهارتآموزی کدام است؟ سطح جغرافیایی شامل پهنه روستایی شرق گیلان و واحد تحلیل روستا است. در این پژوهش 260 روستا موردبررسی قرار گرفته و در ارتباط با تعیین شاخصهای تأثیرگذار بر اشتغال روستایی مبتنی بر خانههای مهارتآموزی 385نفر به روش کوکران از فعالان اقتصادی به روش کوکران، 400 تن از مدیران و نخبگان محلی و 150 نفر از کارشناسان سازمانها و نهادهای متولی توسعه روستایی مشارکت داشتهاند. نتایج این پژوهش نشان داد که سناریو بهینه برای توسعه اشتغال پایدار مبتنی بر خانههای مهارتآموزی در ناحیه شرق گیلان؛ سناریوی «اشتغالزایی سازگار با محیط طبیعی» است.
