ارزش های اخلاق حرفه ای در دانشگاه از منظر بیانیۀ گام دوم انقلاب، براساس استراتژی نظریه پردازی داده بنیاد

نویسندگان

1 رئیس ادارۀ حراست و مدرّس دانشگاه فرهنگیان همدان

doi
ppsc/ppsc.2023.9656.1012
چکیده

یکی از مسائل اساسی همة جوامع بشری، رعایت اخلاق حرفه‌ای است. بنابراین در حال حاضر خلاء یک منشور اخلاق حرفه‌ای در ادارات و سازمان‌های کشور و به ویژه در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، احساس می‌شود که بومی و متناسب با نیازهای نظام و انقلاب اسلامی باشد. این پژوهش سعی نموده این الگو را براساس بیانیۀ گام دوم انقلاب شناسایی نماید. تولید و نشر منشور اخلاق حرفه‌ای با توجّه به آن بیانیه، افق جدیدی را باز نموده و جهت گیر‌ی‌های درستی را برای آن‌ها ایجاد می‌نماید؛ تا به اهداف غایی انقلاب اسلامی، یعنی تمدّن سازی نائل شوند. در این پژوهش با استفاده روش جمع آوری اطّلاعات، به صورت کتابخانه ای و استفاده از مزیّت استراتژی نظریه پردازی داده بنیاد در حوزۀ تجزیه و تحلیل اطّلاعات، کلیۀ مقولات، مفاهیم و زیر مفاهیم ارزش‌های اخلاق حرفه‌ای را احصا نموده و به صورت طبقه بندی، به عنوان یک منشور ارزش‌های اخلاق حرفه‌ای تبیین شده است. در بیانیۀ گام دوم انقلاب، 22 ارزش اساسی و21 ارزش کاربردی در 5 مقولۀ اخلاق حرفه‌ای فردی، اجتماعی، دینی، سازمانی و مدیریتی جمع بندی شد. براساس اهداف غایی بیانیه، رعایت این بایسته ها و ارزش های اخلاق حرفه ای، در درجۀ اول، به خودسازی و در درجۀ دوم، به جامعه سازی و در درجۀ سوم به تمدّن سازی منجر خواهد شد.