طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاههای دولتی ایران بر اساس مدلهای رایج کیفیت (رویکرد سیستمی)
نویسندگان
1 استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
2 استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
3 استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
4 دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
doi
10.22047/ijee.2011.689چکیده
تحقق اهداف و رسالتهای آموزشی، پژوهشی، خدماتی و رشد حرفهای در دانشگاهها نیازمند یک برنامه و مدیریت کیفی جامع است. علیرغم تلاشهای زیادی که در حوزه آموزش عالی صورت پذیرفته است، مع ذالک در آموزش عالی کشور برخی از نارساییها در ابعاد کیفی وجود دارد. در این تحقیق اولاً تلاش شده است تا استاندارد رایج مدیریت کیفیت در آموزشعالی دولتی (دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) با استانداردهای بینالمللی و مدلهای رایج کیفیت در این زمینه، که سازمان جهانی استاندارد و دانشگاهها آن را به تصویب رسانده است، مقایسه شود. ثانیاً برای تدوین استاندارد و مدیریت کیفیت دانشگاههای تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مدلی ارائه و تلاش شود تا به تأیید و تصویب مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی و نیز سازمان سنجش آموزش کشور برسد و به عنوان استاندارد ملی مدیریت کیفیت آموزش عالی دولتی منتشر شود.