فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی نقش مداخلات روانشناسی مثبت‌نگر بر کنترل هیجان و درمان اعتیاد به اینترنت دانش آموزان مقطع دوم متوسط شهر تهران انجام شد. روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه این پژوهش دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بودند که از بین آنها با روش نمونه‌گیری هدفمند تعداد 30 دانش آموز انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مساوی 15 نفری جایگزین شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (2003) و پرسشنامه کنترل هیجان گرانفسکی، کریج و اسپینهون (2001) بهره برده شد. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که مداخله روانشناسی مثبت‌نگر باعث بهبود کنترل‌هیجان و کاهش اعتیاد به اینترنت در مراحل پس‌آزمون و پیگیری شد. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج مثبت تحقیق در راستای اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت‌نگر، استفاده از این روان درمانی به منظور بهبود کنترل هیجان پیشنهاد می‌شود.