ضرورت ارزیابی دوره های دکترای مهندسی در کشور
نویسندگان
1 استاد دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
2 استاد دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران
3 استاد دانشکده مهندسی مواد و متالورژی دانشگاه علم و صنعت ایران
4 استاد دانشگاه صنعتی شریف
5 استاد دانشکده مهندسی شیمی و نفت دانشگاه صنعتی شریف
6 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه شیراز
7 استاد دانشکده مهندسی مواد و متالورژی دانشگاه تهران
8 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی شریف
9 استاد دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه صنعتی شریف
10 استاد دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه صنعتی شریف
11 استاد دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه شیراز
12 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه شیراز
doi
10.22047/ijee.2001.2037چکیده
برنامه های آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها هنگامی در چهار چوب اهداف خود قرار می گیرند که به تناسب مورد مطالعه، ارزیابی و بازنگری کارشناسان متخصص قرار گیرند. عمده ترین دوره های تحصیلی در دانشکده های فنی و مهندسی مربوط به تحصیلات در دوره های دکتراست. در این پژوهش ضرورت ارزیابی این دوره ها با توجه به اظهار نظر استادان دست اندرکار دانشگاه ها مورد بررسی قرار گرفته و در مورد جایگاه فرهنگستان علوم برای ارزیابی و آینده نگری دوره های دکتری مهندسی مطالعه و نظر خواهی شده است. اکثر استادان بر ارزیابی مستمر تأکید نموده و فرهنگستان علوم را مرجع مناسبی برای ارزیابی دوره های دکتری مهندسی در کشور توصیه کرده اند.
