طراحی و تدوین الگوی برنامهریزی استراتژیک در دانشگاههای مأموریتمحور مورد مطالعه: حوزه آموزش دانشگاه امام صادق(ع)
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت بازرگانی دانشکده معارف اسلامی و مدیریت، دانشگاه امام صادق علیه السلام، تهران، ایران.
2 دانش آموخته کارشناس ارشد معارف اسلامی و مدیریت بازرگانی، دانشگاه امام صادق علیه السلام، تهران، ایران.
doi
10.30497/smt.2008.112چکیده
فرآیند برنامهریزی استراتژیک و محصول آن، بعنوان یک برنامه مدوّن در هر حوزهای بسترساز رشد، تنظیمکننده فعالیتها و حتی روابط و ضوابط میباشد. هر نظامی که متغیرهای درونی آن از پویایی بیشتر برخوردار بوده و از دایره کنترل قطعی خارج باشد، نیاز بیشتر به این برنامه با منظور نمودن سناریوهای مختلف دارد. نظام آموزشی از متغیرهایی که کمتر قالبپذیر بودهاند، شکل یافته و «استاد و دانشجو و محتوای آموزشی» سه عنصر مبین این نظام هستند. در این مقاله ضرورت حضور برنامهریزی استراتژیک در حوزه آموزش مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت با نیمنگاهی به نوع سازمان، الگوی مناسب جهت برنامهریزی استراتژیک مشخص میشود و برای کاربردی شدن موضوع، حوزه آموزش دانشگاه امام صادق(ع)، بستر برنامهریزی استراتژیک قرار گرفته تا از این رهگذر اهداف استراتژیک و استراتژیهای دانشگاه در حوزه آموزش به عنوان گامهای اولیه و پیشنهادی برنامهریزی ارائه شود.
