فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر، تدوین مدل عوامل مؤثر و راهکارهای توسعه ورزش مدارس استان‌های کم برخوردار(مطالعه موردی: استان خراسان جنوبی) بود. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان و مدیران تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی بودند (N=417) که بر اساس جدول مورگان 208 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری، پرسشنامه ای بود که از مطالعات کتابخانه ای و پژوهش انصاری (1399) به دست آمد و روایی صوری وظاهری آن توسط متخصصان تایید شد و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ(عوامل موثر بر توسعه ورزش مدارس α=0/83 و راهکار های توسعه ورزش مدارس α=0/87) به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 26 و برای طراحی مدل پژوهش از نرم افزار لیزرل نسخه 10 استفاده شد. نتایج آزمون t تک نمونه نشان داد که میانگین تمامی عوامل بالاتر از میانگین نظری (3) بوده و در سطح آلفای 01/0 معنی دار است(p<0/01). بنابراین نتیجه گرفته می‌شود که از دیدگاه پاسخ دهندگان میزان تأثیرتمامی مولفه‌ها در توسعه ورزش مدارس در سطح مطلوبی می‌باشد. مولفه عوامل فردی- اجتماعی با میانگین56/4 و مولفه امکانات با میانگین 52/4 بیشترین تاثیر را در توسعه ورزش مدارس استان خراسان جنوبی داشتند که انتظار می‌رود در جهت توسعه ورزش مدارس به این دو راهکار توجه لازم شود.