فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این پژوهش ارزیابی دیدگاه معلّمان ورزش، مراقبین سلامت و والدین در مورد اثربخشی طرح کوچ در آموزش و پرورش شهر کرمانشاه بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی، مبتنی بر معادلات ساختاری بود؛ که به شکل میدانی انجام ‌گرفته است. جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیه معلّمان تربیت بدنی، مراقبین سلامت و والدین بودند که بر اساس جوامع نامحدود 381 نفر به عنوان نمونه تعیین شد. در این تحقیق از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای و تصادفی استفاده شده است. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامۀ محقّق ساخته مشتمل بر 47 سؤال و 6 مؤلفه، استفاده شد که روایی صوری و محتوایی آن توسط صاحب ‌نظران(14 نفر)، تائید شد. همچنین پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ(a) (89/0) و پایایی ترکیبی(CR) تأیید شد. روایی سازه پرسش نامه نیز به وسیله تحلیل عاملی تاییدی مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها و پاسخ به سؤالات پژوهش از آمار توصیفی و استنباطی (مدل‌سازی معادلات ساختاری به روش PLS- SEM و(22) SPSS) برای بررسی برازش مدل استفاده شده است. یافته‌ها نشان داد که توسعۀ ورزش دانش‌آموزی، تغییر سبک زندگی، مشارکت خانواده-مدرسه، برگزاری مسابقات ورزشی، الزامات ارتباطی-حمایتی و آموزش و آگاهی بخشی، به ترتیب با ضرایب مسیر (Beta) برابر با 927/0، 930/0، 931/0، 923/0، 930/0 و 946/0 نقش معنا‌داری در تبیین سازۀ رضایتمندی گروه‌های هدف داشتند. پس از مقایسۀ سنجش رضایتمندی و اختلاف نظر گروه‌های هدف که اثربخشی طرح را تأیید می‌کرد، حاکی از آن بود که در دیدگاه دو گروه مراقبین سلامت و معلمان ورزش تفاوت وجود ندارد اما دو گروه مراقبین سلامت و معلمان ورزش با والدین در بعضی از مؤلفه‌ها با یکدیگر اختلاف نظر داشتند. همچنین نتایج نشان داد که در بین مؤلفه‌های تأثیرگذار، مؤلفۀ آموزش با ضریب مسیر 946/0 در اولویت اول و برگزاری مسابقات ورزشی با ضریب مسیر 923/0 در اولویت آخر قرار دارند. به‌صورت کلی بر اساس پژوهش می‌توان گفت که آموزش و پرورش با تأکید بر مشارکت خانه و مدرسه، تغییر سبک زندگی و توجه ویژه به آموزش ذینفعان کلیدی می‌تواند گام مؤثری در جهت اثربخشی هر چه بهتر طرح کوچ بردارد. پیشنهاد می‌شود که سیاستگذاران آموزش و پرورش شهر کرمانشاه از یافته‌های این پژوهش جهت بازنگری یا اثربخشی بهتر این طرح در آینده استفاده نمایند.