تأثیر استفاده ازشبیه سازی کلان دادهها بر توانایی دانشجویان در کشف تقلب
نویسندگان
1 استادیار، گروه اموزشی حسابداری، دانشکده علوم مالی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
2 دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم مالی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
3 دانشیار گروه حسابداری، دانشکده علوم مالی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
doi
چکیده
ارتقاء دانش و توانمندی فارغ التحصیلان دانشگاه ها، متاثر از منابع آموزشی و ارتباط این منابع با یکدیگر می باشد. در این خصوص بهره مندی دانشجویان حسابداری و حسابرسی از منابع دروس تخصصی با استفاده از شبیه سازی کلان داده ها در دوران تحصیل، با هدف استفاده از کلان داده ها جهت کشف تقلب در حسابرسی صورت های مالی، مورد پژوهش قرار گرفته است. طرح پژوهش حاضر، طرح شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه می باشد و 128 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های حسابداری و حسابرسی دانشگاه های سراسری استان تهران، به عنوان نمونه پژوهش، درسال 1399 مورد آزمون قرار گرفته اند. یافتههای این پژوهش بیانگر این است که استفاده از شبیه سازی کلان دادهها در آموزش، تأثیر مثبتی بر توانایی دانشجویان در کشف تقلب در حسابرسی صورتهای مالی و اجزای آن شامل داراییهای جاری، داراییهای غیرجاری، بدهیها، درآمدها و هزینهها دارد. ضرورت و اهمیت آموزش مباحث مرتبط با کلان داده ها به دانشجویان حسابداری و حسابرسی غیرقابل انکار به نظر می رسد و در این راستا نقش برنامههای درسی دانشگاهها جهت آماده سازی آنها برای یادگیری مهارتهای تجزیه و تحلیل کلان دادهها به ویژه در حوزه کشف تقلب، حائز اهمیت است و این امر انجام اقدامات عملی از سوی دانشگاه ها و سایر نهادهای مربوطه را ضروری می نماید.
