شناسایی ابعاد و مؤلفههای تفکر انتقادی حسابرسان؛ ارائه یک مدل مفهومی
نویسندگان
1 دانشجوی دوره دکتری حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشا ه، ایران
2 استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، ایران
3 استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، ایران
4 استادیار گروه آموزشی حسابداری، دانشکده اقتصاد و حسابداری، دانشگاه را زی، کرمانشاه، ایران.
doi
چکیده
پژوهش حاضر باهدف شناسایی ابعاد و مؤلفههای تفکر انتقادی حسابرسان و ارائه مدلی مفهومی انجامشده است. تفکر انتقادی تفکری تحلیلی است که میتواند ضامن پیشرفت هر حرفه ازجمله حرفه حسابرسی گردد. در این پژوهش ترکیبی از روش کمی و کیفی استفادهشده است که ازنظر نوع دادهها؛ توصیفی و روش گرداوری دادهها؛ دلفی/پیمایشی میباشد. در این تحقیق پس از مروری بر ادبیات تفکر انتقادی و استفاده ازنظرات خبرگان، مدل اولیه استخراج گردیده و با استفاده از روش دلفی و در طی سه مرحله، مدل نهایی مورد تائید واقع شد. روایی و پایایی مدل با استفاده از تحلیل عامل تأییدی و آلفای کرونباخ مورد تائید قرار گرفت. تعداد خبرگان در مرحله دلفی 10 نفر از اعضای هیئتعلمی دارای مدرک دکترا، عضو جامعه حسابرسی و دارای سابقه تجربی تشکیل داده و در مرحله پیمایش 384 نفر از حسابرسان، دیدگاه خود را در خصوص ابعاد و مؤلفههای تفکر انتقادی اعلام نمودند. بر اساس نتایج بهدستآمده، مدل تفکر انتقادی از 14 بعد اصلی به ترتیب اهمیت شامل: گشوده ذهنی، حقیقتجویی، اعتمادبهنفس، تفسیر، تجزیهوتحلیل، کنجکاوی، قضاوت حرفهای، قاعدهمندی، تحلیل گری، پختگی شناختی، ارزشیابی، شک و تردید حرفهای، توضیح و خودتنظیمی و 43 مؤلفه فرعی تشکیل میشود.
