فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: هدف از مطالعه حاضر، شناسایی و رتبه­بندی معیارهای مدیریت استراتژیک منابع انسانی در دانشگاه با استفاده از تکنیک­های تصمیم‌گیری چندمعیاره است.طراحی/ روش­شناسی/ رویکرد: مطالعه حاضر از نظر هدف توصیفی، از نظر ماهیت متغیرها دارای رویکرد کمّی و از نظر روش گردآوری داده‌ها مطالعه‌ای پیمایشی است. اولویت­بندی معیارها و استخراج وزن­های اهمیت شاخص‌ها با استفاده از پاسخ‌های 15 نفر از خبرگان حوزه آموزش عالی به پرسشنامه مقایسات زوجی و تاپسیس صورت پذیرفت.یافته‌های پژوهش: نتایج حاصل از تحلیل ماتریس تصمیم‌گیری مدل تاپسیس در رتبه­بندی معیارها نشان داد که تأثیرگذار­ترین شاخص مدیریت استراتژیک منابع انسانی در دانشگاه، زیرمعیار طراحی سیستم‌های گزارش مهارت‌های کسب‌شده استادان و کارکنان با امتیاز وزنی 9332/0 است. زیرمعیار تفکر تحلیلی با امتیاز وزنی 9314/0 در رتبه دوم و زیر‌معیار رفتارهای عادلانه و انتخاب بهترین اقدام منابع انسانی با امتیاز وزنی 928/0 در رتبه سوم قرار دارد.محدودیت‌ها و پیامدها: مطالعه حاضر محدود به آموزش عالی بوده و در آن از رویکرد کمّی برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شده است؛ بنابراین پیشنهاد می­شود در مطالعات مشابهی به سایر حوزه‌های نظام آموزشی نیز پرداخته شده و در عین حال از رویکرد کیفی و اختصاصاً تفسیری برای غنای داده‌ها استفاده شود.پیامدهای عملی: استفاده از کارکنان و اعضای هیئت­علمی فعال، باانگیزه و ماهر در دفاتر ارتباط دانشگاه و صنعت و سایر شرکت‌های دانشگاهی.ابتکار یا ارزش مقاله: از منظر عملیاتی، مطالعه حاضر چارچوبی پویا و سیستماتیک، به­خصوص برای اقدامات و فعالیت‌های حوزه منابع انسانی دانشگاه فراهم می‌کند.