تاثیر اصلاح سبک زندگی در کاهش اعتیاد به بازیهای برخط در دوران پساکرونا
نویسندگان
1 دکتری روانشناسی، سازمان آموزش و پرورش، اردکان، یزد، ایران
2 دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران
3 مترجم زبان انگلیسی، آموزش و پرورش اردکان، یزد، ایران.
doi
10.22034/ise.2024.14322.1054چکیده
از زمان شیوع همهگیری کووید-19 تاکنون اینترنت به یکی از ابزارهای مهمی برای تعامل اجتماعی، اطلاعات و سرگرمی نوجوانان تبدیل شده و این مساله با تاثیر بر سبک زندگی، اعتیاد به بازیهای برخط را در پساکرونا افزایش داده است. این پژوهش با هدف تاثیر اصلاح سبک زندگی در کاهش اعتیاد به بازیهای برخط در نوجوانان انجام شد. این پژوهش به شیوه توصیفی و با روش خط پایه انجام گرفت. ۵ نوجوان ۱۵ تا ۱۸ ساله مراجعه کننده به هسته مشاوره آموزش و پرورش اردکان (با مشکل اعتیاد به بازیهای برخط) به شیوه دردسترس انتخاب و تحت مداخله فردی اصلاح سبک زندگی قرار گرفتند. شرکتکنندگان در ۴ مرحله (جلسه اول، جلسه سوم، جلسه پنجم، جلسه ششم، یکماه و دوماه بعد از مداخله) به پرسشنامه اعتیاد به بازیهای برخط دوست دامنی و جناآبادی (۱۳۹۹) پاسخ دادند. دادهها با استفاده از نرمافزارهای Spss-26 و Excel-2019 تحلیل شد. نتایج نشان داد اصلاح سبک زندگی در کاهش اعتیاد به بازیهای برخط در نوجوانان موثر بوده است (۰۰۱/۰>p). بنابراین، اصلاح سبک زندگی میتواند به عنوان یک مداخله کارآمد در خصوص دانشآموزان دارای اعتیاد به بازیهای برخط در پساکرونا توسط معلمان آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.