فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

روند فزاینده‌ی پیشرفت علم و فناوری نظامی، عملکرد نظامیان کشورهای جهان را تحت تأثیر مستقیم خود قرار داده است؛ به‌گونه‌ای که جنگاوری در میدان‌های رزم کنونی نیازمند تربیت نظامیان ماهر، مجرب و توانمندی است که در رسته و تخصص خود از دانش، تخصص و مهارت لازم برخوردار باشند. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر تربیت و آموزش مهارت محور در دانشگاه‌های افسری آجا می‌باشد که به‌صورت موردی در دانشگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء (ص) انجام شده است. این تحقیق، کاربردی و رویکرد آن آمیخته و توصیفی- تحلیلی است. شیوه گردآوری داده‌های موردنیاز کتابخانه‌ای و اسنادی و جامعه آماری آن، اساتید و فرماندهان تیپ دانشجویان دانشگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء (ص) هستند که عهده‌دار تربیت و آموزش دانشجویان بوده و با روش نمونه‌گیری هدفمند 60 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند برای مصاحبه و .نمونه آماری در تحلیل کیفی از روش گلوله برفی استفاده شده است. پس از انجام پژوهش اکتشافی و شناسایی عوامل از طریق مطالعات نظری و مصاحبه با خبرگان و توزیع پرسش‌نامه، با استفاده از روش‌های تجزیه‌وتحلیل آمار توصیفی و استنباطی و نرم‌افزار SPSS، 48 عامل به‌عنوان عوامل مؤثر بر تربیت و آموزش مهارت محور در دانشگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء (ص) شناسایی و اولویت‌بندی شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که عواملی چون «منطبق بودن تربیت و آموزش با تدابیر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)»، «توجه به اسناد بالادستی و سیاست‌ها و منشور تربیتی» و «دستورالعمل نظام جامع آموزش و تربیت آجا» و «وجود فضاهای کارگاهی مناسب و بهره‌گیری از آزمایشگاه‌ها و تجهیزات» به‌عنوان مهم‌ترین عوامل مؤثر بر تربیت و آموزش مهارت محور در این دانشگاه می‌باشند.