تبیین مفهوم هرمنوتیک در ارتقاء میان رشته ای حسابداری:الزامات و ساختاربندی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری حسابداری ، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 دانشیار، گروه مدیریت بازرگانی، ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 دانشیار گروه آموزشی حسابداری ، دانشگده علوم انسانی، واحد تهران شرق ،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
چکیده
هدف این پژوهش تبیین مفهوم هرمنوتیک در ارتقاء میان رشتهای حسابداری است. حسابداری شاخهای ازعلوم اجتماعی بوده و بطور کلی جزِء استفادهکننده از سایر علوم است. بطوریکه میتوان نسبت به حسابداری یک طرز تلقی میان رشتهای داشت. در این راستا فهم صحیح نسبت به آن میتواند موجب ارتقاء حسابداری شود. نظر به اینکه هرمنوتیک در معنای عام خود هنر فهمیدن است لذا در تبیین و فهم میان رشتهای حسابداری استفاده شده است. این پژوهش از نوع توصیفی است و به لحاظ شیوه اجرا از نوع تحقیقات پیمایشی است. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد با تعداد50 سوال می باشد.مدل مفهومی پژوهش براساس ادبیات موضوع ومفاهیم هرمنوتیکی میان رشته ای تدوین شده است. نتایج پژوهش حاکی ازاین است که فهم اولیه نسبت به میان رشتهای حسابداری وجود دارد که موجب ارتقاء حسابداری است اما فهم عمیق و هرمنوتیکی نسبت به میان رشتهای حسابداری وجود ندارد که الزام و ایجاد این نوع فهم میتواند موجب ارتقاء وسیع و عمیقتری نسبت به حسابداری شود.
