بررسی رابطه ساده و چندگانه صفات طیف اوتیسم و وسواس جبری در دانش-آموزان دختر دوره راهنمایی شهر یزد
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه یزد
2 دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان
3 استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی
4 مدرس گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور ایلام
5 کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز
doi
چکیده
با توجه به شیوع بالای صفات طیف اوتیسم در افراد دارای اختلال وسواس جبری و همچنین تشخیص اختلالات اضطرابی در افراد با صفات طیف اوتیسم بالا، هدف از این پژوهش بررسی رابطه ساده و چندگانه اختلال وسواس جبری و صفات طیف اوتیسم در دانشآموزان دختر دوره راهنمایی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر دوره راهنمایی شهر یزد میباشد که در این پژوهش 250 شرکت کننده به روش نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. پرسشنامههای مورد استفاده شامل پرسشنامه 50 سوالی ضریب طیف اوتیسم و مقیاس وسواس جبری SCL-90 میباشد. دادههای حاصل از پرسشنامه با استفاده از رگرسیون چندگانه به روش ورود گامبهگام مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بهطور کلی صفات طیف اوتیسم میتواند 10 درصد تغییرات وسواس جبری در دانشآموزان را پیشبینی کند. در بهترین حالت از بین صفات طیف اوتیسم، ضعف در تغییر توجه و ناتوانی در مهارت اجتماعی بهترین پیشبین برای تغییرات وسواس جبری در گروه نمونه میباشد. در نتیجه، صفات طیف اوتیسم در افراد دارای اختلال وسواس جبری شایع است.
