روش عقلانی در سیره علمی شیخ صدوق
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران
2 دانشیار گروه علوم قرآن، جامعة المصطفی، قم، ایران
3 استادیار گروه مذاهب فقهی، دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، ایران.
doi
10.22034/jid.2021.148303.1652چکیده
این مقاله با هدف شناخت روش عقلانی عملگرا در سیرهٔ علمی صدوق تدوین شده است. عقلانیت پیوندی است بین انسان و هستی که از رابطهٔ عینی و جهان بیرونی پدید میآید. این پژوهش بر اساس نظریهٔ عقلانیت ارتباطی و به روش تحلیل اسنادی در زندگی فکری صدوق انجام شده و به این نتیجه رسیدهایم که صدوق با نقل روایات مربوط به عقل و استفادهٔ منطقی از محتوای احادیث به روش استدلالی، مناظره، مکاتبه و مباحثه کرده و با استفاده از آثار دانشمندان دیگر و حضور در مراکز علمی و سیاسی به شیوهٔ کاملاً عقلانی با الگوگیری از قرآن و تأسی به پیامبر اعظم (ص) و اهل بیت (ع) و به تناسب زیستجهان خود، در سیرهٔ علمیاش در مقولات و مفاهیم مختلف علمی مانند استدلال در گفتوگوی احسن و پذیرش دلیل برتر، احترام به انسان و محبت و مشورت با آنان، هجرت علمی و تبلیغی و مناظرات و مباحثات، پیگیری آموزش و هدایت با حفظ کرامت انسانی، و جامعهگرایی و اعتقاد به امامت به عنوان عامل وحدت و امنیت و برقراری عدالت، روش عقلانی عملگرا را در پیش گرفته است.