فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: امروزه عوامل به‌وجودآورندۀ فشار عصبی در زندگی همۀ افراد وجود دارد و مشکلاتی برای فرزندان در خانواده ها ایجاد نموده است، در خانواده  گاهی اوقات   به دلیل درک متقابل والدین و فرزندان، خشونت خانگی ایجاد می گردد،  که این امر منجر به  افکار منفی در فرزندان از قبیل خودکشی می شود.  هدف از مطالعه حاضر مقایسه اثربخشی آموزش توانمندسازی روان‌شناختی و طرحواره درمانی بر تاب آوری روانشناختی و اندیشه‌پردازی خودکشی  دختران نوجوان قربانی خشونت خانگی شهر دهدشت   صورت می گیرد.روش کار:  این مطالعه از نوع روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح سه مرحله­ای (پیش‌آزمون- پس‌آزمون-پیگیری) و سه گروهی  با دوره پیگیری دو ماهه صورت گرفته است، جامعه آماری پژوهش شامل دختران نوجوان قربانی خشونت خانگی شهرستان دهدشت در شش ماهه دوم سال 1400 بود که تعداد 45  نفر در سه گروه 15 نفری  (گروه آزمایش آموزش توانمندسازی روان‌شناختی، گروه طرحواره درمانی و گروه گواه)به عنوان نمونه بصورت تصادفی- طبقه ای،انتخاب شد، تجزیه و تحلیل آماری به کمک نرم افزار      spssنسخه 23 و از آزمون تحلیل واریانس با طرح ترکیبی[1] و اندازه‌گیری مکرر صورت گرفت.نتایج: نتایج نشان داد که بین میزان اثربخشی آموزش توانمندسازی روان‌شناختی و طرحواره درمانی بر تاب‌آوری روان‌شناختی، میزان اثربخشی آموزش توانمندسازی روان‌شناختی و طرحواره درمانی بر اندیشه‌پردازی خودکشی دختران نوجوان قربانی خشونت خانگی تفاوت معنادار وجود دارد(p<0.05).  نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آموزش توانمندسازی روان‌شناختی و طرحواره درمانی بر تاب‌آوری روان‌شناختی، اندیشه‌پردازی خودکشی دختران نوجوان قربانی خشونت خانگی  شهر دهدشت تاثیر دارد و می تواند در کاهش خودکشی و دور کردن افکار منفی موثر واقع گردد، نتایج نشان داد که طرحواره درمانی بر میزان تاب‌آوری روان‌شناختی، اندیشه‌پردازی خودکشی اثرگذاری بیشتری نسبت به آموزش توانمندسازی روان‌شناختی  داشته است. [1]. Mixed Design